（1）一模，診斷學生在備考過程中存在的主要問題。 1、學生學習的精神狀態。 學生是否全力以赴？學生是否聚精會神？學生是否頑強拼搏。 2、學生學習的時間分配。 學習時間的有效利用，強勢學科的時間投入，學科中薄弱環節的時間給予。 3、學生卷面的答題分析。 一道題目的失分是由于知識的不熟練、審題的不仔細、思路的不合理、運算的不過關、表達的不規范。 （2）一模是一場自我PK的考試 一個人的能力無論是顯現的能力，還是潛在的能力，均是一個區間，重要的是怎樣將我們的能力充分地發揮出來，其中的奧妙即為心態。心態好，有時候可把能力發揮到120℅，即超常發揮；反之，即為考試失常，這會令人痛心和遺憾。 （3）一模是一場經驗積累的考試 一模，即為第一次模擬考試，通過模擬找到感覺，期待在高考中遇到的困難能夠找到應對的方法。無論怎樣的一次考試，經驗的積累都非常重要，也只有這樣，我們才能在高考時淡定從容。 （4）一模是一場明確方向的考試 無論是診斷，還是自我PK和經驗積累，總有一點非常重要，即下一階段我該怎么辦？我的重點是什么？我的備考方向有無調整等等。